Pour cet Ete 2020, la crise sanitaire, nous oblige à mettre en place un fonctionnement particulier tout au long du séjour, fonctionnement qui diffère de notre organisation habituelle.
Votre Accueil de Loisirs doit donc s’adapter en adoptant un fonctionnement et des restrictions strictes. Par ailleurs, nos capacités d’accueil sont limitées.
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Accueil de 7h30 à 9h et de 16h30 à 18h30
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FONCTIONNEMENT ETE 2020
L’Accueil de Loisirs est un lieu de découverte, d’apprentissage et d’éducation. Par l’encadrement quotidien, les activités et projets proposés, l’équipe d’animation amène l’enfant à se construire, à découvrir, à apprendre, tout en jouant et en s’émancipant.
La période actuelle, avec la COVID, contraint nos ambitions et empêche de mettre pleinement en œuvre nos valeurs et nos objectifs.
Ces contraintes sont autant pour la vie en collectivité, l’entraide, le partage, le Vivre Ensemble… que dans les propositions d’activités, d’aménagements ou de projets.
Ces contraintes nous obligent à repenser notre fonctionnement afin de permettre aux enfants, et à l’équipe encadrante, d’évoluer en toute sécurité.
Les enfants vont être accueillis sur les deux sites en Juillet et pour la dernière semaine d’Août: l’ALSH maternel, rue du Vallon, et l’ALSH élémentaire, rue du 11 Novembre.
Organisation de la journée :
Accueil des familles (7h30–9h) :
A votre arrivée sur la structure, vous pourrez conduire votre enfant dans sa salle en passant par l’extérieur (structure élémentaire, traverser le haut pour avoir accès au jardin). Pour la maternelle, l’accueil se fera au bureau. Dans tous les cas, une signalétique balise une distanciation entre les personnes.
L’enfant ne doit avoir qu’un seul accompagnateur, qui aura préalablement pris sa température et l’enfant devra se laver les mains à son arrivée.
Activité/vie quotidienne :
Les groupes sont cloisonnés par groupe d’âge et resteront identiques tout au long de la semaine.
Sur chaque groupe, deux à trois projets sont proposés et mis en place sur deux jours (lundi/mardi et jeudi/vendredi).
Les mercredis seront essentiellement basés sur des Grands jeux (dans le respect des règles barrières), sorties en randonnées (par groupe de 10 personnes maximum) ou venue d’intervenants. Le mercredi sera jour de pique-nique.
Chaque espace comprend 1 ou 2 salles d’activités, un accès entrée/sortie, un wc et un lavabo.
Les salles dans lesquelles évolue votre enfant sont ses lieux de vie pour la journée. En effet, aucun mouvement n’a lieu dans la structure, les groupes ne se croisent pas afin de limiter tout risque. En plus du projet proposé et choisi par chaque enfant , la mission de l’animateur sur le reste de la journée est de faire respecter les gestes barrières.
Dans cette période, l’ALSH est également un mode de garde. Les animateurs sont masqués et ont pour priorité la sécurité, l’hygiène et la santé.
Repas :
La restauration scolaire prend en charge le repas du midi et le goûter. Les repas du midi se prennent au Restaurant scolaire (excepté le mercredi, jour de pique-nique ou repas froid sur la structure. Merci de fournir une gourde pour la journée.
Enfant malade :
Si un enfant présente de la fièvre, essoufflement, toux, troubles digestifs… il est alors confiné et masqué en attendant un départ anticipé de la structure. Vous serez donc prévenu dans les plus brefs délais. A défaut, les services d’urgences seront contactés.
Accueil du soir (16h30–18h30) :
A votre arrivée devant la structure, vous pouvez récupérer votre enfant dans sa salle de groupe d’âge en passant par l’extérieur.
Nettoyage/désinfection :
La structure est nettoyée tous les matins et les midis par une entreprise de nettoyage, et la désinfection, par les animateurs se fait régulièrement.
AUCUN TEMPS FORT FAMILLES, AUCUNE VEILLEE OU NUIT AU CENTRE, NE POURRONT AVOIR LIEU CETTE ANNEE
MENUS
(sous réserve de changements dû aux fournisseurs ou conditions climatiques)
› Maternels (PS/MS) → ALSH rue du Vallon
Entre 7h30 et 9h15, les enfants sont accompagnés dans les différentes salles par leurs parents. Les enfants peuvent évoluer librement sur les jeux d’imitations, coloriages, lecture. Lorsque l’accueil est terminé, l’appel est fait. Cela permet de contrôler que tous les enfants sont bien arrivés et de connaître le nombre d’enfants présents.
→ A l’avenir, en raison de la crise sanitaire liée au COVID-19, il est fort probable que ce soit le directeur et/ou l’animateur d’accueil qui se chargeront d’accompagner les enfants dans les salles d’activités.
Que ce soit pour les activités du matin ou de l’après-midi, les animateurs fonctionnent si possible en binôme. Lorsqu’un d’entre eux propose un atelier manuel (4/5 enfants maximum), le second est avec les autres enfants sur les jeux d’imitation. Aucun enfant n’est obligé de faire l’atelier. En revanche ils ont tous la possibilité d’y participer (un atelier fait environ 30 minutes). Fonctionner en binôme permet également de gérer les toilettes, les lavages des mains, les petits soucis et imprévus.
Les jeux récréatifs, sportifs et d’expressions peuvent être animés plus facilement par un animateur seul en plus grand groupe lorsqu’ils se passent dans l’enceinte de l’accueil de loisirs.
Un temps de sieste est proposé aux enfants de petite section dès 13h30 et ce jusqu’à ce que les enfants se réveillent. Au plus tard 15h30/16h. S’il y a assez de place au dortoir, nous pouvons également proposer un temps de sieste a certains enfants de moyenne section. A défaut, un temps calme leur est proposé jusqu’à 14h30.
Le repas et le goûter se font au restaurant scolaire. En partenariat avec le personnel de restauration, nous avons souhaité que les enfants s’émancipe tous les jours un peu plus. Cela passe par se servir en premier lieu de leur fourchette plutôt que de leur cuillère pour manger (notamment le riz et la semoule), se servir seul dans le plat et choisir la quantité voulue… et cela toujours dans le respect de chacun. L’émancipation ce n’est pas « débrouilles toi tout seul, et si tu n’y arrives pas tant pis », c’est, accompagner l’enfant, faire en sorte qu’il y arrive seul, et s’il n’y parvient pas, lui donner les moyens de trouver une alternative pour y arriver.
Le départ des enfants se déroule comme leur arrivée le matin. Les parents viennent les chercher directement dans les salles à l’étage ou dehors.
→ A l’avenir, en raison de la crise sanitaire liée au COVID-19, il est fort probable que ce soit le directeur et/ou l’animateur d’accueil qui se chargeront d’aller chercher les enfants dans les salles d’activités.
› Elémentaires → ALSH rue du 11 Novembre :
En élémentaire, le fonctionnement des vacances est identique à celui des mercredis, mais autour de projets à la semaine ou à la période.
Il n’y a pas de thème, chaque animateur défini son propre projet en accord avec les objectifs éducatifs de la TVI (touraine Vallée de l’Indre) et les objectifs pédagogiques de la direction (exemple : l’émancipation).
Sur la semaine, chaque animateur propose un atelier matin et après-midi dans une salle définie.
Les enfants choisissent leur atelier sans contrainte de nombre ou de groupe d’âge. Ils restent positionnés sur leur atelier pour le temps défini mais ne sont pas obligés de le suivre tout au long de la période.
Un atelier « libre » est proposé en parallèle pour les enfants qui ne sont pas intéressés ou ne veulent rien faire
Les animateurs veillent à proposer des projets diversifiés pour que chaque enfant puisse s’y retrouver.
Au temps calme, les enfants circulent calmement où ils le souhaitent. L’équipe est également répartie pour veiller à la bonne organisation et au respect des règles. Les animateurs profitent du temps calme pour prendre leur pause à tour de rôle et de façon organisée.
Pour le goûter, un self est mis en place à un endroit défini. Les enfants viennent se servir et se répartissent comme ils le souhaitent. Les animateurs sont également répartis sur l’ensemble de la structure.
Durant tous ces temps, l’équipe d’animation est présente pour accompagner, aider, encadrer les enfants, mais également pour proposer des temps d’animation spontanée en fonction des observations ou des demandes.
La vie du centre est communiquée régulièrement aux familles, que ce soit en ligne ou sur affichage dans la structure.
› Maternels (PS/MS) → ALSH rue du Vallon
3 temps d’accueil des enfants : → 7h30/9h15 – → 11h45/12h00 – → 13h30/14h00 et 3 temps de départs : → 11h45/12h00 – → 13h30/14h00 – → 17h/18h30
Entre 7h30 et 9h15 les enfants sont accompagnés dans les différentes salles par leurs parents. Les enfants peuvent évoluer librement sur les jeux d’imitations, coloriages, lecture.
Lorsque l’accueil est terminé, l’appel est fait. Cela permet de contrôler que tous les enfants sont bien arrivés et de connaître le nombre d’enfants présents.
→ A l’avenir, en raison de la crise sanitaire liée au COVID-19, il est fort probable que ce soit le directeur et/ou l’animateur d’accueil qui se chargeront d’accompagner les enfants dans les salles d’activités.
Les temps d’accueils et de départs qui sont avant et après le repas sont gérés par le directeur.
Les animateurs lui confient les enfants qui doivent partir. Il se chargera d’en faire de même lorsque les enfants arriveront. L’accueil et le départ se fait dans la salle Masha & Mishka qui jouxte le Bureau.
Que ce soit pour les activités du matin ou de l’après-midi, les animateurs fonctionnent si possible en binôme. Lorsqu’un d’entre eux propose un atelier manuel (4/5 enfants maximum), le second est avec les autres enfants sur des jeux d’imitation. Aucun enfant n’est obligé de faire l’atelier. En revanche ils ont tous la possibilité d’y participer (un atelier fait environ 30 minutes). Fonctionner en binôme permet également de gérer les toilettes, les lavages des mains, les petits soucis et imprévus.
Les jeux récréatifs, sportifs et d’expressions peuvent être animés plus facilement par un animateur seul en plus grand groupe lorsque qu’ils se passent dans l’enceinte de l’accueil de loisirs.
Un temps de sieste est proposé aux enfants de petite section dès 13h30 et ce jusqu’à ce que les enfants se réveillent. Au plus tard 15h30/16h. S’il y a assez de place, nous pouvons également proposer un temps de sieste à certains enfants de moyenne section. A défaut, un temps calme leur est proposé jusqu’à 14h30.
Le repas et le goûter se font au restaurant scolaire. En partenariat avec le personnel de restauration, nous avons souhaité que les enfants s’émancipent tous les jours un peu plus. Cela passe par se servir en premier lieu de leur fourchette plutôt que de leur cuillère pour manger (notamment le riz et la semoule), se servir seul dans le plat et choisir la quantité voulue… et cela toujours dans le respect de chacun. L’émancipation ce n’est pas « débrouilles toi tout seul, et si tu n’y arrives pas tant pis », c’est, accompagner l’enfant, faire en sorte qu’il y arrive seul et s’il n’y parvient pas, lui donner les moyens de trouver une alternative pour y arriver.
Le départ des enfants se déroule comme leur arrivée le matin. Les parents viennent les chercher directement dans les salles à l’étage ou dehors.
→ A l’avenir, en raison de la crise sanitaire liée au COVID-19, il est fort probable que ce soit le directeur et/ou l’animateur d’accueil qui se chargeront d’aller chercher les enfants dans les salles d’activités.
› Elémentaires et GS → ALSH rue du 11 Novembre
Le fonctionnement des mercredis permet à tous les enfants, de Grande Section à CM2, de partager les activités et leurs temps de loisirs sur l’ensemble de la journée.
Accueil du matin de 7h30 à 9h15: un animateur est chargé d’accueillir dans le hall et de vérifier les arrivées. Les autres animateurs sont répartis sur l’ensemble de la structure au fur et à mesure de leur arrivée, dans des salles où sont réparties différentes possibilités d’activités (jeux, dessins, activités manuelles…) et où les enfants peuvent se déplacer à leur choix. Les premières salles ouvertes sont la grande salle et la médiathèque juste en face.
L’accueil du matin sert aussi à l’installation du bar à jus, afin que les enfants puissent venir déguster un jus de fruit frais maison, concocté par leurs camarades.
Choix des activités matin et après-midi : les enfants ont la possibilité de participer à des activités encadrées à les matins et les après-midis.
A 9h15, un temps de danse commune est proposé aux enfants qui le souhaitent.
Puis, tout au long de la matinée et de l’après-midi, des activités sont proposées à des horaires différents. Un visuel des propositions avec objet stimulant ou photo, et la photo de chaque animateur, est mis en place sur le plan de la structure dans le hall d’entrée.
Chaque enfant fait ses propres choix sans contrainte de groupe d’âge ou de quotas et peut y rester le temps qu’il le souhaite. Il peut également évoluer en autonomie et se retrouver seul ou avec des camarades pour faire des jeux ou des activités autres. Un espace dans la salle « Jeux bulles » est aménagé pour cela. Un animateur est détaché pour les accompagner, les guider, mais également pouvoir gérer les déplacements, les petits bobos et annoncer le début des différentes activités.
Un animateur peut se retrouver avec très peu d’enfants sur son activité proposée, dans ce cas, celle-ci doit pouvoir avoir lieu. L’animateur peut dans ce cas voir avec les enfants qui sont en autonomie pour leur reproposer et expliquer son activité. Si un animateur n’a pas du tout d’enfant, il va pouvoir renforcer l’encadrement en « jeux bulles » ou un de ses collègues sur son activité.
De même, un animateur peut avoir beaucoup d’enfants. Si dans ce cas l’activité n’est pas possible avec tout le monde, il sera proposé à certains enfants de revenir sur une deuxième partie, en étant prioritaires.
Les activités sont proposées par l’équipe le mardi d’avant en réunion en tour de table afin d’être réactif, tant sur les demandes des enfants que par rapport à la météo, aux opportunités… ce qui n’empêche pas de préparer son activité en amont et prévoir son matériel pour des activités à proposer plus tard (voir procédure commandes).
Repas : A partir de 11h45, les groupes rejoignent le restaurant scolaire à pied. Le repas est servi en self pour l’ensemble des enfants à partir de la grande section.
L’accueil pour les enfants en demi-journée avec ou sans repas se fait de 11h30 à 12h et de 13h30 à 14h
Temps calme : pour le temps calme, temps de digestion après le repas et le retour du restaurant scolaire, 4 salles à thème sont ouvertes : dessins, jeux de société, relaxation et activités manuelles (bracelets, perles …). Pour les enfants partant le midi, les parents peuvent les récupérer dans l’une des quatre salles (pour la salle relaxation, le nom des enfants est inscrit à l’entrée afin de ne pas les déranger).
Goûter : les goûters se font en self dans les salles, les enfants ont la possibilité de retrouver leurs copains partis sur un autre atelier précédemment.
Accueil du soir : comme au temps calme, les enfants sont libres de naviguer entre les salles. Les salles rouge et orange à droite du bâtiment sont fermées afin de limiter la zone de jeu. Les familles sont accueillies dans le hall par un animateur à partir de 17h et jusqu’à 18h30. Le passage vers l’extérieur se fait par le vestiaire.
Comme pour le périscolaire, un vestiaire est aménagé pour permettre le rangement des vêtements et un accès pratique vers l’extérieur.
Un permis à points a été instauré pour chaque enfant. Le but étant pour les animateurs de contrôler la circulation dans les couloirs et de responsabiliser les enfants. Chaque enfant commence avec un permis de 10 points. Quelque-soit le nombre de point, cela n’aura aucune affluence sur les activités mais sur les déplacements dans la structure.
Maternels (PS/MS/GS) → ALSH rue du Vallon
› Les matins
Les enfants sont accueillis entre 7h30 et 8h30 à l’accueil de loisirs (rue du vallon). Les enfants sont accompagnés dans les différentes salles par leurs parents. Ils ont la possibilité de se rendre dans la salle Pat’Patrouille (jeux de sociétés et d’imitation), la salle barbapapa (activités manuelles, dessins, …) et la salle Pyjamasque (salle de motricité).
A partir de 8h20, les enfants rangent et se préparent pour rejoindre leur classe dans lesquelles ils sont directement accompagnées par les animateurs entre 8h30 et 8h35.
› Les soirs
L’équipe d’animation se rend dans chaque classe à 16h15 (certaines classes sont regroupées) pour récupérer les enfants. Une fois l’appel effectué et le groupe au complet, nous les accompagnons au restaurant scolaire pour y prendre le goûter proposé façon SELF. Cela permet aux enfants de choisir ce qui leur fait plaisir. De plus, l’enfant développe sa motricité fine (je prends mon verre seul, je mets la cuillère dedans, dans l’autre main je prends mon yaourt, mon pain, …) et les produits frais sont sortis au fur et à mesure des réfrigérateurs.
Par la suite, Les enfants rejoignent l’accueil de loisirs pour participer aux différentes activités proposées.
Elémentaires → ALSH rue du 11 Novembre
Les matins, les enfants sont accueillis par groupe d’âge à 7h30 sur la structure du haut (rue du 11 novembre) et partent en car pour l’école à 8h30.
Les soirs, les enfants sont accueillis dans les cours d’école. Les animateurs proposent aussi bien des jeux extérieurs que du temps libres. Par alternance, les groupes rejoignent le restaurant scolaire afin de prendre leur goûter.
Les enfants inscrits à l’aide aux devoirs (CM1-CM2) sont dans l’obligation d’y assister au moins sur le premier quart d’heure afin de faire un point sur le travail à effectuer.
Pendant cette période, les parents sont accueillis par les animateurs (référent de leur groupe) sur différentes zones de l’école, balisées à l’entrée. L’entrée dans l’école se fait par l’ALSH Maternel.
A 17h15 les enfants prennent le car pour se rendre sur la structure du haut pour 17h30 où ils sont accueillis par groupe, CP-CE1, CE2 ensemble et CM1-CM2 d’âge.
Un vestiaire est aménagé pour permettre le rangement des vêtements et un accès pratique vers l’extérieur.
Les familles sont accueillis dans le hall par un animateur jusqu’à 18h30.
DANS LA PRESSE
L’ALSH communique par le biais de divers médias, dont notre page Facebook (ALSH ESVRES) ou la Presse locale.
Vous pouvez retrouver ci-dessous l’ensemble des liens des articles nous concernant:
2020
VACANCES DE FEVRIER 2020
L’Accueil de Loisirs va fonctionner sur deux sites durant les vacances :
Pour les petites et moyennes sections de maternel, ils évolueront rue du Vallon, dans les nouveaux locaux. Portes ouvertes du 10 au 14 Février de 16h30 à 18h (mercredi 14h-16h).
Pour les grandes sections de maternelle et pour tous les élémentaires, ils seront accueillis à l’Accueil de Loisirs rue du 11 Novembre.
Le Centre fonctionne du 17 au 21 Février. Accueil de 7h30 à 9h15 et de 17h à 18h30.
Il n’y a pas de thème, préférant partir sur des objectifs, des envies et des savoir-faire à partager, et privilégiant également les temps de loisirs, de repos, de vacances.
Ainsi, tout au long de la journée, de nombreux ateliers seront proposés les matins et les après-midi. Les enfants auront la possibilité de choisir le ou les ateliers qui leur plaisent, sans contrainte de nombre d’inscrit ou de groupe d’âge. Ils auront également la possibilité de jouer tranquillement, se poser avec des copains ou bouquiner s’ils en ont envie.
Chez les plus grands, de nombreux ateliers différents vont être proposés tout au long du séjour, autour du bois, de la danse et de l’expression corporelle, de la cuisine, d’activités manuelles autour par exemple de différentes pâtes (pâte fimo, pâte à papier, pâte à sel…) mais également de jeux et grands jeux…
Des sorties seront proposées suivant les groupes d’âge : randonnée, sortie au cinéma pour les grandes sections, les CP et les CE1, sortie à la patinoire pour les CM2 et les collégiens.
Un bar à jus, préparé et tenu par les enfants, sera également testé durant cette semaine.
Enfin, une boum clôturera la semaine !
Chez les plus petits, la découverte de la nouvelle structure sera privilégiée avec des salles qui donnent envie de pratiquer, de découvrir, de jouer. Un temps de sieste sera proposé les après-midi pour les plus petits.
Tous les différents moments de la journée (vie quotidienne, repas, activités…) seront principalement axés sur l’autonomie et le vivre ensemble, autour d’ateliers, de motricité fine (pour l’apprentissage de laçage, de boutonnage…), de construction, de cuisine ou encore de motricité, dextérité, entraide.
Durant l’année, un ou plusieurs CCU (Conseil Communautaire d’Usagers) sont mis en place, réunissant des élus de la Commune et de la Communauté de Communes, des parents d’élèves, des enseignants, et des responsables de l’équipe de direction.
Le dernier CCU a eu lieu en Octobre 2019. Vous pouvez consulter ici les documents présentés.
CCU 14.10.19 – ESVRES SUR INDRE